{"id":6360,"date":"2022-10-06T13:56:44","date_gmt":"2022-10-06T13:56:44","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-04-28T13:07:45","modified_gmt":"2026-04-28T13:07:45","slug":"les-dialogues-communautaires-pour-le-changement-des-normes-sociales-synthese-des-idees-de-la-cohorte-de-learning-circles-pour-lafrique-de-louest-de-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kmtraining.org\/fr\/les-dialogues-communautaires-pour-le-changement-des-normes-sociales-synthese-des-idees-de-la-cohorte-de-learning-circles-pour-lafrique-de-louest-de-2022\/","title":{"rendered":"Les dialogues communautaires pour le changement des normes sociales : Synth\u00e8se des id\u00e9es de la cohorte de Learning Circles pour l\u2019Afrique de l\u2019Ouest de 2022"},"content":{"rendered":"
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Pour lever le rideau sur ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas dans les programmes de PF\/SR, le projet Knowledge SUCCESS<\/a> a lanc\u00e9 les Learning Circles (les Cercles d’apprentissage<\/em>), une activit\u00e9 sp\u00e9cialement con\u00e7ue pour r\u00e9pondre aux besoins de dialogue transparent et d’apprentissage entre divers professionnels de la PF\/SR pour l’am\u00e9lioration des programmes. Learning Circles est un ensemble de dialogues informels en groupes, qui visent \u00e0 renforcer les connaissances par le partage, au sujet de probl\u00e8mes communs de mise en \u0153uvre en mati\u00e8re de planification familiale et de sant\u00e9 de la reproduction, \u00e0 l\u2019aide de m\u00e9thodes collaboratives. Ce dialogue offre une occasion d\u2019explorer des id\u00e9es, d\u2019en lancer et d\u2019obtenir, ou de proposer, de nouvelles id\u00e9es et des outils pour engendrer le changement.<\/strong><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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Apr\u00e8s la premi\u00e8re cohorte d\u2019Afrique de l\u2019Ouest francophone et des Cara\u00efbes lanc\u00e9e en 2021 sur \u201cl\u2019engagement significatif des jeunes\u201d, nous avons eu la deuxi\u00e8me cohorte au mois de juillet 2022. Une cohorte qui a vu la participation de 24 professionnels de la PF\/SR, notamment des techniciens de programmes, des agents de minist\u00e8re de la Sant\u00e9, des guides religieux et des jeunes engag\u00e9s pour la PF\/SR, des 9 pays du Partenariat de Ouagadougou (Niger, C\u00f4te d\u2019Ivoire, S\u00e9n\u00e9gal, Mauritanie, Togo, B\u00e9nin, Burkina Faso, C\u00f4te d\u2019Ivoire, Guin\u00e9e). Pendant 1 mois, sur une p\u00e9riodicit\u00e9 hebdomadaire, nous nous sommes pench\u00e9s sur \u201cl’utilisation de dialogues communautaires pour aborder les normes sociales et am\u00e9liorer la PF\/SR\u201d. Le lancement de cette deuxi\u00e8me cohorte a \u00e9t\u00e9 principalement port\u00e9 par des partenaires, dont l\u2019Unit\u00e9 de Coordination du Partenariat de Ouagadougou (UCPO), Pathfinder International et Breakthrough Action, avec qui nous avons travaill\u00e9 pour identifier un th\u00e8me prioritaire dans l\u2019espace du PO. Un portage orient\u00e9 qui vise la durabilit\u00e9 de l\u2019activit\u00e9 par et pour les partenaires dans le cadre du PO.<\/p>\n

LA TH\u00c9MATIQUE<\/h3>\n

Le dialogue communautaire (DC) est un des processus participatifs et interactifs qui peut engendrer de fa\u00e7on endog\u00e8ne et durable un changement des comportements, des pratiques et de normes sociales. La participation, l\u2019interaction et l\u2019inclusivit\u00e9 proviennent du fait de r\u00e9unir diff\u00e9rentes parties prenantes homog\u00e8nes ou h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes d\u2019une communaut\u00e9. Il peut s\u2019agir de personnes de diff\u00e9rentes g\u00e9n\u00e9rations, d\u2019hommes, de femmes, de prestataires et d\u2019utilisateurs de service de sant\u00e9 pour dialoguer afin de mieux se comprendre les uns les autres, de diagnostiquer les difficult\u00e9s\/obstacles auxquels ils sont confront\u00e9s, dans le but de d\u2019en surmonter, de trouver ensemble des solutions consensuelles. Bien qu’\u00e9tant de la m\u00eame communaut\u00e9, les probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 reproductive comme bien d\u2019autres probl\u00e8mes de sant\u00e9 publique, montrent des perspectives diff\u00e9rentes, des niveaux d\u2019acceptabilit\u00e9 diff\u00e9rents sur des valeurs sociales qui sont pas non assez homog\u00e8ne. Au final, apporter un changement social, une transformation sociale, c\u2019est mettre en symphonie ces valeurs et diff\u00e9rences sociales individualis\u00e9es dans un processus de d\u00e9veloppement endog\u00e8ne de solutions. Le DC se pratique traditionnellement dans les communaut\u00e9s africaines sous diff\u00e9rentes appellations mais son application dans la sant\u00e9 publique a une structuration technique dont l\u2019observance conditionne sa r\u00e9ussite. De ce point vue, les programmes mettent souvent en \u0153uvre les interventions de DC dans le cadre d\u2019un ensemble d\u2019interventions ayant pour vocation d\u2019influer \u00e0 la fois sur les personnes, les milieux familiaux et\/ou les groupes affinitaires et, in fine, les communaut\u00e9s. Le DC doit \u00eatre rattach\u00e9 \u00e0 d\u2019autres approches relatives \u00e0 la modification des conditions sociales et des comportements (par exemple, campagnes m\u00e9diatiques, communication interpersonnelle ou activit\u00e9s de conseil) et\/ou associ\u00e9s \u00e0 des investissements visant \u00e0 un accroissement de l\u2019impact des r\u00e9sultats des programmes de sant\u00e9. Ainsi, le DC doit s\u2019interfacer avec une th\u00e9orie de changement de comportement bas\u00e9e elle-m\u00eame sur les donn\u00e9es et c\u2019est qui d\u00e9termine le type sp\u00e9cifique de m\u00e9thodologie \u00e0 adopter en fonction de chaque communaut\u00e9 donc de chaque dialogue communautaire. Si l\u2019on consid\u00e8re que depuis des d\u00e9cennies il y a l’utilisation massive du dialogue communautaire dans les pays du PO alors on pourrait se demander si les r\u00e9sultats ne sont pas aussi impactants et massifs sur les normes sociales comme dans la mise \u0153uvre? Cela constitue l\u2019essence m\u00eame de ce learning circle qui avec des acteurs de terrains tentera de comprendre qu\u2019est qui se fait, qu\u2019est -ce qui donne de bons r\u00e9sultats et que pourrait-\u2019il fait faire am\u00e9liorer le processus de DC pour avoir des interventions davantage impactant sur les normes sociales non favorables \u00e0 la sant\u00e9 reproductive des communaut\u00e9s.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

<\/span><\/div>[rs_blockquote cite=”Zamilatou hamadou Labati, Breakthrough Action (Niger)”]Pour nous, acteurs de mise en \u0153uvre, je pense que l\u2019approche dialogue communautaire est la solution \u00e0 tous les probl\u00e8mes de sant\u00e9 (comportementaux et m\u00eame structurels) limitant l\u2019utilisation des services de planification familiale. C\u2019est une approche qui doit \u00eatre vulgaris\u00e9e et qui s\u2019adapte dans tous les domaines outre celui de la sant\u00e9. Les autorit\u00e9s administratives, coutumi\u00e8res, les responsables des services de sant\u00e9, les communaut\u00e9s, tous sont d\u2019avis que cette approche m\u00e9rite d\u2019\u00eatre mise \u00e0 l\u2019\u00e9chelle et utilis\u00e9e dans tous les domaines pour un meilleur d\u00e9veloppement des communaut\u00e9s. Je dirai que cette approche permet aux prestataires de sant\u00e9 d\u2019\u00e9valuer la perception de la qualit\u00e9 des services offerts dans les formations sanitaires aupr\u00e8s de la communaut\u00e9 et pour les clients, de briser les barri\u00e8res entre formation sanitaire et eux, renfor\u00e7ant les bases d\u2019un dialogue continu. Une solution pour booster l\u2018utilisation des services SR\/PF.[\/rs_blockquote]
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QU\u2019EST-CE QUI DONNE DE BONS R\u00c9SULTATS ?<\/h3>\n

Les dialogues communautaires, comme activit\u00e9 de la pratique \u00e0 haut impact en planification familiale Groupe d\u2019Engagement Communautaires reposent sur la participation active des groupes communautaires locaux dont la finalit\u00e9 demeure l’identification des facteurs influant sur la sant\u00e9 sexuelle et reproductive et l\u2019\u00e9laboration de solutions contextualis\u00e9es permettant de surmonter ces obstacles qui y sont associ\u00e9s. Les participants de cette cohorte du cercle d\u2019apprentissage de la r\u00e9gion du PO, forts de leurs exp\u00e9riences pratiques de mise en \u0153uvre ont identifi\u00e9 les \u00e9l\u00e9ments qui selon eux donnent de bons r\u00e9sultats dans cette d\u00e9marche hautement participative ou les communaut\u00e9s deviennent les catalyseurs de leur propre changement. Au nombre de ceux-ci, figurent essentiellement :<\/p>\n